JUJUY

La ministra y el rector no dan soluciones

Se recibieron en el IES Nº4, pero hasta la fecha siguen sin recibir su titulo y no pueden acceder a cargos

En total son 35 egresados del Profesorado de Educación Física con orientación en Tiempo Libre y Recreación que no pueden ejercer su profesión, además señalan que no son contemplados como corresponde en la Lista de Orden de Mérito

Se recibieron en el IES Nº4, pero hasta la fecha siguen sin recibir su titulo y no pueden acceder a cargos

 

En medio de los escándalos por intervenciones que no terminan, inicio de sumarios por la presunta adulteración de libros matrices, ahora se suma otro conflicto en otro Instituto de Educación Superior en Jujuy: egresados siguen sin recibir sus títulos y no pueden acceder a cargos docentes.

Ocurre en el IES Nº4. En total son 35 estudiantes que egresaron del Profesorado de Educación Física con orientación en Tiempo Libre y Recreación, carrera creada en 2019 y cuya duración son cuatro años. Así, la primera Cohorte de 2020 ya terminó sus estudios hace más de un año, pero siguen si poder recibir sus títulos por burocratización del sistema dentro del Ministerio de Educación.

“Luego de años de estudio, esfuerzo y formación, concluimos nuestra carrera sin poder a la fecha obtener el título docente, lo que también impide continuar otros estudios. Fundamentalmente nos preocupa una situación que afecta directamente nuestras posibilidades de ejercer nuestra profesión y acceder a determinados espacios laborales, debido a que nuestro título no está siendo contemplado de la manera correspondiente en el LUOM -Lista de Única de Orden de Mérito- de Educación Secundaria”, expuso el grupo de egresados de la carrera.

Sin obtener tu certificación de finalización de la carrera que impide insertarse laboralmente, estudiantes realizaron las presentaciones pertinentes para que se resuelva la situación. Ni la ministra Daniela Teseira, Fabián Peñalva dieron respuestas.

“Nuestro único objetivo ha sido ser escuchados y encontrar una respuesta a una situación que afecta directamente nuestro futuro profesional” apuntaron y reclamaron “pedimos que se reconozca nuestra formación, que se revise nuestra situación y que se nos permita ejercer nuestra profesión docente de acuerdo con nuestra titulación”.

Subrayando que quieren trabajar de lo que se han formado, egresados indicaron que no quieren “confrontar”, sino obtener respuestas al reclamo. “Por eso hacemos público nuestro reclamo y solicitamos el acompañamiento de la comunidad educativa, estudiantes, docentes, egresados y medios de comunicación de Jujuy para que nuestra situación pueda ser visibilizada y llegue a las autoridades correspondientes”, concluyeron.

 



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